Dans un chapiteau, des enfants sont debout autour d'une comédienne dont le visage est recouvert d'argile.

Les scolaires

Nous travaillons régulièrement avec les établissements scolaires de la région.
Nous proposons des représentations scolaires dans la Scène de recherche, des spectacles en décentralisation dans les établissements, des projets d'action culturelle courts et longs selon les demandes...

Les représentations scolaires

Cette saison, nous proposons huit spectacles sur le temps scolaire ou périscolaire.

Dès la maternelle, et plus

Trait(s)
Vendredi 4 décembre 2026 à 10h et 15h

Dans ma paume
Vendredi 19 mars 2027 à 11h et 15h

À partir du CP

Tout s'éclaire, balade scientifique sur la luminescence
Vendredi 2 octobre 2027 dans le cadre de la Fête de la Science

Touch me I'm MIDI
Vendredi 11 juin 2027 à 10h et 15h

À partir du CM2

À ma place
Vendredi 22 janvier 2027 à 10h et 15h

À partir de la 4e

Cataphonie
Vendredi 9 octobre 2026 à 14h30

À partir de la 2nde

ExTRAS #1 Botanica
ExTRAS #2 Climate records
Ces deux spectacles sont itinérants. Si vous souhaitez les accueillir dans votre lycée cette année, contactez-nous par mail.

Nous proposons également des ateliers de pratique artistique, des rencontres, des visites de l’ENS Paris-Saclay et de la Scène de recherche…

Nous serons ravi·es d’inventer de nouveaux projets avec vous : contactez Clara Maoudj, notre chargée d'actions culturelles !

Les projets d'action culturelle

En 26/27, nous montons différents projets d’actions d’éducation artistique et culturelle (EAC) avec plusieurs établissements essoniens.

  • En 2025, l’auteur et metteur en scène Victor Thimonier était en résidence longue au laboratoire des Sciences du Climat et de l’Environnement de l’Université Paris-Saclay pour créer une petite forme destination du public scolaire autour de la climatologie.
    Le spectacle ExTRAS#2 Climate Records issu de cette résidence tournera dans différents lycées du territoire cette saison. Des visites de laboratoires et ateliers de théâtre seront également proposés aux élèves.
    Projet financé par la Fondation Daniel et Nina Carasso et le programme Unesco ville apprenante.
  • Le duo de metteur·euses en scène Julien Avril et Marion Amiaud se rendra au lycée Monge de Savigny-sur-Orge pour monter un projet autour du spectacle Celles qui cherchent. Ensemble, élèves et artistes se demanderont pourquoi les filles sont moins représentées dans les métiers de la recherche en sciences exactes. Par le théâtre, ils et elles s’interrogeront sur les stéréotypes de genre et chercheront à affirmer un peu plus leurs places.
    Projet financé par le dispositif Cordées de la réussite.
  • Les musicien·nes de l’Orchestre de l’Opéra de Massy se rendront à l’école de Moulon pour un projet d’éducation artistique et culturelle au long court. À travers des démonstrations et ateliers de pratique, ielles feront découvrir aux élèves la richesse et la diversité des instruments de musique et des répertoires.
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